Colada morada y figuritas de pan para el día de Los Difuntos

Estupendo trabajo de los alumnos de Estilo y redacción.
Nos explican una de las costumbres lojanas para el 2 de noviembre: El Día de Los Difuntos.

EVALUACIÓN

Como bien decía Encarna Atienza en la entrevista con Fran Herrera, pienso que la evaluación más acertada puede ser la FORMATIVA.
Por el tipo de tarea propuesta, por el tiempo, por el contexto y la finalidad, no podemos pretender que la evaluación sea sumativa o procesual, puesto que todo va a ser evaluado en el mismo día y por el trabajo de 3 horas y media.
La evaluación dependerá de:

Foto clase Estilo y redacción.

 LA PARTICIPACIÓN

EL ESFUERZO

LA CREATIVIDAD Y LA ORIGINALIDAD

LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS

LA SECUENCIACIÓN

La unidad que hemos propuesto para esta semana, y más concretamente para el día de hoy, se llevará a cabo en 3 horas y media, horas dedicadas semanalmente a la materia de Estilo y redacción.
Los alumnos, durante este tiempo, buscarán información, fotos, elaborarán textos creativos y orginales y finalmente, pasaremos a las grabaciones de audio, vídeo y, como no, subtitulación, ya que uno de los objetivos finales es llegar al mayor número de personas, traspasar las fronteras y compartirlo con otros países.
Como decíamos en días anteriores, el contenido versará sobre las fiestas populares lojanas, y haremos hincapié en LA FIESTA DE TODOS LOS SANTOS Y LOS DIFUNTOS.
Confío en mis chicos....harán un estupendo trabajo...me sorprenderán!!!!

SECUENCIACIÓN Y EVALUACIÓN

El tiempo pasa rápido, ya es jueves y estamos terminando la semana, el curso, los objetivos y...como no, la unidad didáctica que nos planteábamos a principios de semana.
Hemos hablado de CONTEXTO (UTPL, 18-20 años), hemos mencionando los OBJETIVOS COMUNICATIVOS Y DE COMPETENCIA DIGITAL, y ahora, hoy, antes de nuestra esperada clase vamos a señalar dos grandes e importantes puntos en la elaboración y desarrollo de una unidad didáctica.
LA SECUENCIACIÓN
LA EVALUACIÓN

CONTENIDOS TAREA FINAL: FIESTAS POPULARES.TODOS LOS SANTOS

Queridos alumnos, compañeros, amigos...
Va quedando menos tiempo para que llegue el día de Todos los Santos, tema que hemos elegido para llevar a cabo nuestra tarea.
El contenido será buscar información sobre esta fiesta, elaborar una exposición, llevarla a cabo en clase y terminar con una grabación para poder compartirla.
Espero que disfrutemos con ella.
Gracias

OBJETIVOS COMPETENCIA DIGITAL:

Los objetivos que nos proponemos serán utilizar todo lo que hemos aprendido hasta este momento en relación a la tecnología. Vamos a integrar todo en  una única tarea:

TEXTO+FOTOS+AUDIO+VÍDEO+SUBTITULOS+PDI+SKYPE

Unidad didáctica Estilo y redacción: CONTEXTO

Esta semana nos proponemos a llevar a cabo una tarea enfocada a la fiesta de Todos los Santos , que es conocida en todo el mundo, pero no todo el mundo la celebra de la misma manera.
Veamos cómo lo hacen en Loja, Ecuador.
CONTEXTO: alumnos de Estilo y redacción, entre 18-20 años, UTPL, Loja, Ecuador

Figuras de pan.Típico para la fiesta de Los Santos

Queridos alumnos, profes, compañeros y todos... Aquí os dejo cómo hacer un pan típico, "figuras de pan" que se come en Loja, Ecuador, para el día de Todos los Santos. Esto, junto con una colada morada (zumo típico) es ideal para coger energías y entrar en calor. Disfrutadlo.

Y un poco de meditación y relax para llenarnos de energía positiva

Chic@s!!! os dejo esta suave melodía para empezar el día con un poco de meditación y relax que tanto se necesita...

De fiesta....y empezamos por India...

Sheetal Popli, alumna del Instituto Cervantes de Delhi, India, nos hace una pequeña pero hermosa presentación sobre Holi, uno de los festivales más importantes de India. Gracias Sheetal, eres increíble!!!

Presentación slideshare sobre la PDI en clase de Lengua y Literatura

Aquí adjunto una magnífica presentación sobre la PDI en clase de lengua. Buenos recursos, ideas y experiencias.

La pizarra digital en la clase de Lengua Castellana y Literatura, ¿para qué? from Ana Basterra

Fotos de alumnos Estilo y redacción trabajando de clase

Exposición de Erika y Franklyn: "Errores periodísticos"

Taller de sevillanas en I.C. Delhi, India

Rectificación. Enlace directo al vídeo de Jaume

Segunda prueba vídeo Jaume Sanllorente

otro intento

Educación on line. Tedtalks

Jaume nos habla de cooperación al desarrollo

http://youtu.be/Lmf2RchwrRo

Jaume Sanllorente en la UTPL, alumnos de comunicación - Transcribed | dotSUB

Jaume Sanllorente en la UTPL, alumnos de comunicación - Transcribed | dotSUB

Audio de prueba

Este audio es meramente de prueba para que mis alumnos lo puedan poner en práctica y así llegar a otros alumnos.

Audio Recording on Tuesday morning

¿activismo politico?

Queridos alumnos, en el pequeño  vídeo que grabé el pasado jueves y que acabo de subir al blog, Jaume Sanllorente nos habla de "activismo político";. ¿Qué oponión os merece esto?, ¿Es vuestra actitud aquí en Loja también activista políticamente hablando?,

Vídeo de la conferencia con Jaume Sanllorente.

Empezamos la semana aportando más detalles a nuestra videoconferencia con Jaume Sanllorente el pasado jueves 11.
Dejamos un pequeño vídeo.

Espero que  os guste

Videoconferencia con Jaume Sanllorente en la UTPL

Bueno , hoy ha sido otro gran día y todo gracias a la colaboración de las personas que creen en la difusión,, en la colaboración, en las tecnologías y todos sus beneficios, y precisamente, gracias a ellas podemos...."connet people" , conectar a las personas , al mundo. Y en esta ocasión, hemos conectado Barcelona, ciudad natal de Jaume y donde vive hoy día, Loja, Ecuador, y más concretamente la Universidad Técnica, y , cómo no, mi amada y querida  India, ya que nos ha hablado Jaume de sus expiencias y vivencias en Mumbai como director y fundador de Sonrisas de Bombay, ONG que fundó en 2005 y que, gracias a ella, muchísimos niños tienen derecho a la educación y muchas personas a la sanidad.
Ha sido un verdadero placer para mí , para los profesores asistentes y espero que también para los alumnos.
La interacción con la pizarra digital ha sido poca, más bien, ninguna, pero sí que se ha utilizado las cámaras y los micrófonos.

Próximo objetivo : que las videoconferencias sean subidas al servidor y todo el mundo tenga acceso a ellas en tiempo real. De esta manera, toda la información estará a disposición de todo el mundo , en cualquier lugar del mundo y a cualquier hora......ESTO ES INCREÍBLE!!! Si mi abuelo levantara la cabeza!!!,je,je,je

Y la gran sorpresa viene mañana...

Y tratándose de alumnos de Expresión oral y escrita y de comunicación, nada mejor que tener con nosotros, a través de videoconferencia, a un buen comunicador....

Sólo adjunto una foto como pequeño aperitivo...mañana más!!!!

Primeros contactos con la PDI

Bueno, pues como decía el primer día, el blog se llama precisamente "primeras experiencias" porque para la gran mayoría es la primera vez que toca una pizarra digital, ve cámaras en clase y micrófonos que captan sus voces.
Al principio parecía un poco fría , pero poco a poco, creo que todos nos vamos sintiendo mejor y mucho más cómodos, de hecho, ya no prestamos ni atención a la televisión que va retransmitiendo todo lo que va pasando en clase.
Y para dejar imagen de estos primeros contactos, he querido subir esta foto de mi clase de Estilo y Redacción en la que una alumna está escribiendo por segunda vez en la pizarra digital.
Tengo que contar una pequeña anécdota, y espero que ella no se enfade, y es que el primer día llevaba las uñas largas y la pizarra se volvía loca, no respondía a sus órdenes. Esta semana, sabiendo que iba a practicar con ella, llegó con las uñas cortadas,je,je,je....La PDI ha conseguido que las chicas se corten las uñas,je,je,je....graciassssssssss!!!!
Quiero dar las gracias a todos ellos por estar abierto a todo lo que les propongo y por mantener la motivación, las ganas y la energía para crear y compartir.

Videoconferencia skype con José Dulac, España

Soy Gema, profesora de ELE y ahora, también profesora en la Universidad de Loja, Ecuador.
Llevo poco tiempo trabajando aquí, no más de un mes, pero las metas, los objetivos y la ilusión son muy grandes.
Cuando llegué me comentaron que había un proyecto denominado Hyflex que estaba abandonado, pues los coordinadores no podían llevarlo a cabo.
No es que yo sepa mucho de tecnología, sólo había trabajado con la PDI en el Instituto Cervantes de Delhi, pero sí que me apasionan los nuevos retos, y más, si lo nuevo, lo creativo y lo original están en ellos.
ASí que nada...dos cursos, Expresión oral y escrita, y EStilo y redacción; alumnos de entre 17 y 20 años, una gran aula con PDI, micrófonos, cámaras, televisones....y todo ello para crear, imaginar, compartir, colaborar y sobre todo.....DISFRUTAR. Pero hay algo más bonito que aprender y compartir disfrutando?
Nos encontramos en una clase de estas características con unos alumnos que no tienen mucha formación en PDI, pero para ello y como primera experiencia, tuvimos la semana pasada una videoconferencia con José Dulac, profesor y formador en PDI desde España.
Aquí os dejo la foto.
Esta semana tenemos crearemos noticias a partir de videos "mudos" donde los alumnos tendrán que escribir los guiones y luego lo expondrán usando la pizarra digital y las herramientas.